センター試験の英語リスニングをやってみた

試しにリスニング問題を聞いてみました

おととい・昨日と大学入試センター試験が行われました。
英語リスニングは今回も機器トラブルが発生したみたいですね。
まあ、何万個も機械を作れば、いくつかは不良品が混じるのはしかたがないことですけどね。

さて、その英語リスニングですが、実際の試験公開されていたので、試しにちょっとやってみました。
問題は下記のサイトで聞けるので、興味があればお試しください。
（大学入試センター-平成21年度センター試験（本試験）正解）

センター試験のリスニングはこんな感じ

英語のスピードは意外と速いですね。
ナチュラルな速さよりちょっと遅いくらいでしょうか。
もう少し手加減したものを予想していたのですが、そんなでもなかったです。

パソコンで聞いた限り、変なノイズのようなものは入っていなかったです。
音質の面では問題なさそうです。

発音は標準的で聞き取り易いです。
人に聞かせるトレーニングをある程度つんだ人が読んでいるのでしょうね。
理解してもらうために丁寧に読んでいるという印象でした。
音の崩れもそれほどなさそうです。

使用されている語彙は、かなり制限されている感じです。
リーディングに比べると、明らかに易しいです。
意図的に易しい単語が選ばれているように感じました。
中学生でも分かるくらいなのかな。

問題の英文は、２回読まれています。
２回聞けるから、かなり余裕があるような気がします。
一回だけだと、平均点はかなり下がるでしょうね。
３割～４割くらいは下がるんじゃないかなぁ。
もっと下がるかも。

外国人向けに丁寧に読まれているけど、びっくりするほど易しいわけではない。
全体としては、そんな印象でした。

会話重視に変更した効果は出ているのか？

さて、この試験の平均点はどの程度なのでしょうか？
当然ながら、今年の平均点は出ていないので、去年の平均点を調べてみました。
某予備校によりますと、難しさは昨年並みということなので参考になるでしょう。
（大学入試センター-平成20年度センター試験（本試験）平均点等一覧）

オフィシャルサイトによると、去年の平均点は100点満点換算で58.90点なのだそうです。
個人的には、「思ったよりできるんだ」という印象でした。
英語の授業を会話重視に変更した効果は出ているのかなぁ？

それなりに得点を取れる理由の一つに、英文を２回聞けるという点が挙げられると思います。
上にも書きましたが、問題文を読むのが１回だけだと点数がなり下がるような気がします。
２回聞ける事で、満点も結構いるんじゃないかという印象を持ちました。
リーディングよりは、満点が取りやすいのでしょうね。

自分が受験した頃に比べるとどうなのでしょうねぇ？
その頃に比べれば、リスニングが出来るようになっているのかもしれません。
昔のカリキュラムだと、英語を聞く機会はほとんどありませんでした。
そんな人が、あの問題を解けといわれるとかなり苦しむような気がします。
自分が高校生だったのは遠い昔なので思い出すのも大変ですが。

2009.1.19